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云顶7610线路检测 系、部集体备课制度

集体备课是学院教研工作的一项重要内容,有利于促进教师的共同提高,共同发展,是全面提高教学质量,促进中青年教师快速成长,专业化提高的重要措施。通过集体备课可以发挥集体的智慧,提高教学水平。每位教师教学各有所长,个人研究成果各有所专,集体备课可以将集体的智慧和特长有机地结合起来,取长补短,共同提高。为规范教学过程、保证教学质量,特制定本制度。

集体备课的目的

() 统一教学基本要求和进度统一考试方式和内容使全体教师和教辅人员密切配合步调一致搞好教学工作

() 集思广益交流经验互相学习取长补短充分发挥集体智慧齐心协力共同提高教学水平

() 有助于青年教师的培养与教师教学能力的提高形成严谨治学的良好教风

集体备课的组织和要求

() 集体备课以系部为单位进行由系部主任主持全体教师参加个人备课与集体备课相结合也可邀请相关的专家教授和有关领导参加

() 集体备课每周开展一次不得随意取消时间应相对固定也可根据专业和学科性质灵活安排

() 集体备课要做到四定”、“五统一”;同时搞好五备”,钻透五点”,优化两法”,精选两题”:

1四定每次集体备课要定时间定地点定内容定中心发言人

2五统一统一教学目标统一重点难点统一教学进度统一作业内容统一评价测试

3五备备课标备教材备教学手段备教法备学法

4五点重点难点知识点能力点教育点

5两法教师的教法和学生的学法

6两题课堂练习题和课后作业题

() 每位教师要重视二次备课环节在上课之前对通过集体备课形成的教案要根据实际情况进行个性化处理

() 做到超前备课每次集体备课活动时要对上周授课情况进行小结应特别注意对课后分析的交流

() 备课时要了解学生的学习基础处理好所授课程与先修课程及后续课程之间的衔接

() 集体备课的具体安排应纳入教研室学期教学工作计划每次集体备课应认真做好会议记录记录本要妥善保存并填写云顶7610线路检测教师集体备课记录》(见附件),期末交学院存档

集体备课的内容

了解检查并交流每周教与学的进度情况二次备课和课后反思的撰写情况

了解交流或通报上周教案使用和作业批改情况

组织好听评课活动交流听课学习情况

对照教学计划商议并确定下一阶段教学内容时间安排和主要活动

重点讨论本次备课内容课程主讲教师介绍授课内容的整体构思理论框架重点难点等然后由参加备课的教师进行集体讨论提出建议共同修订好教学方案一体化资料

讨论并确定相关练习作业的安排与处理办法

推荐或学习与教育教学改革教学法研究相关的文献资料

研究教学对象认真分析学生学习状况和学习态度及时收集学生对教学的意见和要求找出育人的结合点寓教育于教学之中采取措施改进教学工作

本制度自发布之日起实施

 

 

                                      20171230

 

附件1:            云顶7610线路检测教师集体备课记录

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