为了全面加强课程建设，进一步提高课程建设水平和教学 质量，整合优质教学资源，深化课程体系和教学内容改革，根 据我校课程负责人建设工作实际，特制定本办法。
一、课程负责人制度的设置原则及实施范围
1．实行课程负责人制度基本原则是有利于加强课程建设， 提高教学质量，有利于提高办学效益，有利于实现责权利相统 一。
2．凡列入培养方案的通识教育课程、学科教育课程、专 业教育课程（含选修课）、创新创业课程，原则上都要实行课 程负责人制度，负责该课程的建设与管理。
3．有 3 名以上专任教师的课程，或者开课范围广和面向 层次多的多门相近课程需组成课程组，设组长 1 名（根据需要 还可设副组长 1 名），实行组长负责制。课程组组长即为课程 负责人。
4．课程组成员应包括课堂讲授、指导实验、助课等环节 的教学人员。
5．一名教师最多可兼任两门课程的负责人。
二、课程负责人的职责
1．组织本课程的主要教学环节（包括落实课程教学任务 与计划、组织教学研讨、辅导、答疑、出卷、阅卷、课程质量 分析等）的运行及质量保障。
2．组织制定并实施课程建设规划；开展教学研究与教学 改革，积极组织申报各类优秀课程、精品在线开放课程以及教 学研究项目和教学成果奖。
3．组织制定（修订）课程教学大纲等教学文件；组织整 理收集本课程教材、教辅资料、课件、试题库等多种形式的教 学资源，不断更新教学内容，改进教学方法与手段。
4．组织课程数字信息化建设，依托学校教学平台将课程 资源上网，并完成网络化教学工作。
5．组织申报、实施各级各类课程建设项目，负责计划落 实、课程建设经费使用、绩效评价等项工作。
6．组织教师相互间听课、观摩等活动，开展教学研究工 作。
7．负责本课程（组）青年教师的培养与指导工作，促进 其提高其教学水平和教学质量。
8．负责教学基本文档、考试材料等上交或归档工作。
9．完成学院交办的各项有关任务。
三、课程负责人应具备的条件
1．原则上具有副教授（硕士研究生学历）及以上职称， 承担本科教学任务的主讲教师，具有良好的师德师风，工作认 真，责任心强。
2．热爱本科教学工作，对课程有较深的理解和丰富的教 学经验，教学效果好，教学工作成绩突出。
3．具有开展课程建设和教学研究工作的经验，有一定的 组织协调能力和奉献精神。
四、课程负责人的选聘
1．符合条件的主讲教师个人申请或学院推荐，填写《河 北北方学院课程负责人申请表》，学院教学委员会审核，经学 校批准后聘任。
2．任期三年，可以连聘连任。
3．校级及以上优秀课程负责人、精品在线开放课程负责人、教学名师、优秀教师、教学竞赛活动中获奖的教师等优先 聘任。
4．多位教师同时申报同一课程的负责人时，择优选聘， 未被聘任的教师参加第二申报课程的选聘，以此类推。
5．对于新上专业或新开课程导致无人符合课程负责人选 拔条件的，设临时负责人 1 名，条件成熟时再选拔课程负责人。
6．聘期未满需要更换课程负责人，由课程所在学院研究 决定后，提交更换申请书至教务处备案。
五、课程负责人的管理与考核 1. 课程负责人（含临时负责人，下同）在二级学院和教研 室的领导下开展工作，接受监督和指导。
2. 课程负责人每年考核一次，每 3 年调整一次，考核合格 者可以连任。
3. 教务处、教师发展中心、课程负责人所在二级学院联合 组织对课程负责人进行考核和评价，对考核优秀的给予表彰和 奖励。
4. 学校对于课程负责人在进修培训、职称评审、评优等方 面在同等情况下给予优先。
六、附则 本办法自印发之日起施行，未尽事宜由教务处负责解释。
